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蒙特利尔大学的一项新研究发现 5岁和6岁的幼儿园不专心的男孩和女孩在33至35岁时比其他孩子报告的收入更低

发布时间:2019-06-20 09:27:55 来源:

研究人员发现,另一方面,最“亲社会”的男孩(那些帮助他人,体贴并愿意参与教育项目的人)绝大多数都是为了支付高于平均水平的职业。

“在25年的职业生涯中,两组之间的差异可达到77,000美元,”UdeM公共卫生教授SylvanaCôté表示,该研究的主要作者本周发表在美国医学会杂志(JAMA)精神病学杂志上。

“所有这些都与智力或智商无关,因为极端病例已被排除在抽样之外,”她补充道。

“所研究的群体之间存在显着差异,但这些差异的确切原因仍难以确定,”专门研究儿童发展的Côté说。

注意力不集中的问题往往导致孩子辍学或在进入劳动力市场时难以适应。另一方面,研究人员发现,“亲社会”儿童正处于可以带来薪酬更高的工作的轨道上。

三十年的数据

该研究跨越了近三十年,使用了儿童心理社会适应失调问题研究单位的数据,并涉及1985年在幼儿园就诊的3000多名儿童。通过问卷对行为进行了长期评估。

这是第一次在这种调查中研究“亲社会性” - 其积极影响令团队感到意外。

“我们希望找到男孩和女孩之间的差异,我们确实找到了一些重要的,”Côté说。“我们期望多动是最重要的变量,但实际上它不如简单的缺乏关注重要。”

数据在2015年受到冲击时出现了明显的差异,这一年成年人处于工作生涯的黄金时期,而且个人之间的工资差距很大。

“我们的研究,”作者写道,“表明儿童时期的疏忽与多种长期不良后果相关,包括在职业生涯中收入较低。”

他们补充说,早期的随访和照顾非常注意力不集中的儿童和男孩,他们很少表达亲社会行为“可以为个人和社会带来长期的社会经济效益。”

团队合作

该研究是一项国际团队的努力。UdeM博士后同事弗朗西斯·维尔古斯特是第一作者,由教授Richard E Tremblay和Frank Vitaro,美国学者(Daniel Nagin)和法国(Yann Algan,Elizabeth Beasley和Cedric Galera)以及加拿大统计局的Jungwee Park协助。

这项研究是在中央统计学研究中心(CIQSS)进行的,该研究为研究人员提供了加拿大统计局和魁北克省统计研究所的详细数据。根据纳税申报表,对数据进行编码以防止识别主题。

三年来,SylvanaCôté及其合作者共同收集数据,并将其与研究对象的心理社会观察联系起来。“所有这些研究最终都旨在改善年轻人的干预措施,以使他们尽可能地达到最佳状态,”Côté说。

意外结果:女性收入减少30%

一般来说,在幼儿园三十年后,女性只能获得男性收入的70%,根据1985年加入魁北克省学校系统的3,040名5岁和6岁儿童的UADM对JAMA的研究。

UdeM儿童发展专家SylvanaCôté说:“这一结果强调了儿童时期性别差异的起源知之甚少,值得研究。”

在经济学家和统计学家的帮助下,Côté表示她将试图找到她对学前教育行为影响的纵向研究的附带结果提出的问题的答案。

“这些女孩现在已经35到40岁了,”她说。“他们和男孩一样受过教育,并且有类似的经历。童年或青少年是否有任何个人,家庭或学校因素可以解释收入差距?这就是我们试图找到的。”

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