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一项新研究发现 教育工作者鼓励有抱负的记者在新闻业以外寻找工作

发布时间:2019-06-28 11:42:32 来源:

随着新闻业的迅速发展,该领域的教授们告诉学生他们的就业前景如何?

莱斯大学和罗格斯大学的一项新研究发现,教育工作者正在鼓励有抱负的记者在新闻业以外寻找工作。

“专业化应急:新闻学校如何适应不专业化”将出现在即将出版的社会力量版中。作者,Rice社会学助理教授Max Besbris和Rutgers新闻与媒体研究助理教授Caitlin Petre进行了这项研究,以回应新闻业发生的巨大变化,特别是在该领域的劳动力市场。

“后水门媒体时代,你将为当地的一家报纸或电视台工作,并以退休金的方式为退休工作提供良好的养老金支持,”Besbris说。“现在,论文正在关闭,新闻媒体正在整合,互联网上也可以广泛获取信息。我们希望看到过去20年来媒体和媒体消费的这些巨大变化如何影响新闻教育。”

在这项研究中,Besbris和Petre对来自44个美国新闻项目的113名教职员工和管理人员进行了深入访谈,这些项目的规模,声望,地点和其他因素各不相同。作者认为,新闻学院已经试图将该行业不稳定的劳动力市场重新定义为业务及其职业身份的必然和可取的部分。

“一般来说,职业学校似乎是我们获得良好职业生涯的一种手段,”Besbris说。“医学学位是一条非常明确的道路,社会工作者或工程师的道路也是如此。然而,新闻业是一种不太明确的职业,你不需要执业许可证。这是这个案例的一个有趣的方面。硕士学位它们正在崛起,但更多的 - 包括新闻学学位 - 并不一定能提供一条通向安全职业的明确途径。“

实际上,作者发现新闻教育者“非常清楚”并且对行业的变化很敏感。受访的大多数人表示,他们接受现场的变化是现实,并且看不到回归旧车型的方法。他们还同意学生们必须放弃将新闻视为一条连贯的职业道路,而必须接受他们工作的不稳定性。

“他们告诉他们的学生,他们不必,实际上不应该为传统新闻机构工作 - 他们可以做临时,合同或自由职业的工作,或为非新闻公司,政府工作,非政府组织(非政府组织)或几乎任何其他地方,“Besbris说。“很长一段时间,新闻界一直在努力培养新闻与公共关系(公共关系)之间的区别,所以看到思想上的这种变化真的很有意思,听到有人说学生应该准备好作为非新闻记者工作组织“。

Besbris还表示,他们采访的大多数教育工作者都强调学生应该“尽可能具有创业精神”,并愿意创办自己的企业或网站。他们鼓励学生不仅要成为优秀的作家或摄影记者,还要培养从写作和编辑到录制和设计的各种技能。

“许多这些J-school教授都在告诉学生要学会喧嚣,为任何事情做游戏,甚至为了庆祝劳动力市场的不稳定性,”Besbris说。

Besbris说,可以肯定的是,一些教练会有所反击。一些受访者对他们学校和行业内发生的变化“非常不满”。然而,比布里斯说,那些人 - 他们大多数是博士,在该领域的经验很少或很少 - 只占少数。

Besbris和Petre希望这项研究能够说明专业学校如何在他们培养学生的领域适应劳动力市场的不稳定性。

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